幼儿教育高级文凭（融合教育）

课程介绍

本兼读制课程致力推动融合教育实用性的知识，坚信每位幼儿皆具备学习潜能，并应获得平等的学习机会。因此，除强调学员于幼稚园的实习经验外，亦安排师生同步走进有兼收计划的幼稚园暨幼儿中心，共同设计与带领共融活动，让学员透过实践深化对融合教育的理解，实现理论与实务并行。

课程特色

全面的专业认可

• 毕业生具资格在教育局注册成为合格幼稚园教师 (QKT)，以及具资格在社会福利署注册成为幼儿工作员(CCW)及幼儿中心主管(CCS)，并获等同完成社会福利署的一年制在职特殊幼儿工作训练课程(SCCW)的认可。

致力推动融合教育

• 有别于一般幼儿教育高级文凭，本课程进一步教授融合教育的理念，包括尊重多元需要，认识“及早介入”对有早期特殊教育征兆学童之重要性，让学生对特殊的幼儿教育具基本的了解，以便于幼儿教育的环境中为幼儿提供足够的照顾及具备条件注册成为特殊幼儿工作员。
• 顺应社会对于建立适切多元文化工作环境的趋势，本课程旨在让学生学习各种课程和服务模式，让学生具基本的能力帮助非华语学童学习中文和本地文化。

STEM课程

• 课程增设由资深幼儿教育学者(伍宝珠博士)研发的“幼稚园特色STEM课程”。
• “幼稚园特色STEM课程”内容包括“探索研习”、“自由建构”及“科学实验”三大元素，强调配合幼儿发展规律，并透过“适龄、适量、适度”的课程内容，建立一套适合幼稚园使用的STEM课程(伍宝珠, 2021)。
• “幼稚园特色STEM课程”更配以一系列学习活动册供幼儿使用，让幼儿系统化地学习，以强化学习效能。
• 学生可进一步掌握STEM强调的探索、解决问题、工程活动概念，以整合幼稚园课程。

充分的实习

• 全港首推师生协作．实践“共融活动”@兼收幼儿中心，是全港唯一有老师带领学员于兼收幼儿中心进行融合教育活动的课程。
• 通过在主流幼稚园或参与兼收计划的幼稚园暨幼儿中心进行实习，以融合教育方式同时服务主流学童、有特殊教育需要早期征兆的学童及非华语学童，实践所学。

多元化实务技巧

• 学生将学习如何举办及管理毕业礼等活动，并透过专业讲座、研讨会、参观和交流之旅等增润活动，装备学生成为专业的幼儿教育工作者。课程亦设有关于健康、体适能与食物营养的选修科目，有兴趣的学生可以选修以预备考取业界所需的相关证书，有助促进学生就业及将来从事幼儿教育工作。
• 全港独家设有由香港救助儿童会及香港童军总会提供的训练班课程，完成后可获颁授训练证书。

多元证书增值

• 为学生提供不同的制服团队训练和与救助儿童会合办守护儿童的课程，装备学生获得更多资历的认同。

以中文及英语混合授课

• 本课程是本港少数以中文评估学生表现的幼儿教育高级文凭，大部分科目以中文授课，功课评核亦以中文为主，鼓励学生积极讨论学术命题。

特色科目

专业科目

儿童发展

• 儿童发展 – 婴幼儿发展
• 儿童发展 – 学前幼儿发展

幼儿教育／课程设计

• 幼儿教育导论
• 心理学导论
• 认知及语言发展：学与教
• 幼儿美术与音乐中的游戏元素与创意
• 幼儿健康、安全和体适能
• 幼儿数学、科技与科学
• 幼儿教育机构行政与活动管理
• 幼儿教育课程规划的原则与实务
• 幼儿教育课程：设计与实施
• 家校协作

特殊教育／融合教育

• 认识儿童的多样性
• 照顾特殊需要幼儿教学技巧导论
• 幼儿融合教育
• 融合教育课程设计
• 个人学习计划

实习

• 实习(一): 学前基础教学技巧导引
• 实习(二): 学前教学活动设计与推行

选修科

• 营养与健康
• 健康与体适能

通识科目

• 伦理与专业发展
• 资讯管理技术
• 学术英语
• 中文传意
• 普通话传意

备注：
港专学院保留提供以上科目（包括选修科）的最终决定权而不会作预告。