AI起步即上手：职(即)场应用实战篇

本课程协助教育及社会服务工作者建立AI应用基础及正确使用概念。

课程分两个阶段进行，先协助学员优化个人工作流程及建立AI应用习惯，再进一步学习应用于教学设计、活动策划、内容制作及评估分析。透过两阶段学习，学员将从优化个人工作流程，进一步掌握教学设计及内容制作应用。

完成课程后可有效提升工作效率，并在实务中建立合适的AI应用模式。

• 双专业场景：双专业场景设计，所有提示词、示范与动手实作均针对教育及社会服务日常工作
• 间隔式学习：分两节上课，中间相隔一星期，让学员在真实教学或服务场景中实践
• 实作导向：70%动手实作，每模组设大量应用内容，课堂完成教学或服务任务
• 数得到的得著：六大成果 - 涵盖AI习惯养成、20个万用技巧、随身AI助手设定、内容制作、AI分析及伦理应用
• 前线应用：全面回应前线工作者痛点，协助提升效率及引导学生或服务对象合理使用AI
• 即学即用：课程结束后所有工具、模板及框架可直接应用于实际工作
• 专业证书：完成课程后可获得港专学院正式颁发的出席证书

课程内容

本课程总时长6小时，分为两节进行（第一节与第二节相隔一星期），共四个模组，强调渐进式学习与大量实作

第一节：
【AI应用心法（模组1）】打破常见AI误区，建立正确心态，学习5个反射式工作习惯
【AI助手设定（模组2）】于手机或平板建立个人AI助手，练习10个专用提示词模板，掌握基本操作及设定方法
【日常场景应用】运用AI处理家长或服务对象沟通、会议纪录及行政管理工作

实践阶段：
【实务应用】将所学应用于实际教学或服务场景，累积操作经验—一星期实践间隔，让学员将第一节所学应用于自身教学或服务工作，带著真实经验返回第二节。

第二节：
【内容与活动设计（模组3）】AI内容制作与活动设计 — 80%动手实作，利用AI工具生成教案、培训教材、活动方案等学习资源，同时学习如何为不同学习者或服务对象设计差异化内容。
【评估与分析（模组4）】利用AI进行资料整理、成效分析及报告处理。设计适切的应用方式，以及建立教学或服务情境下的AI使用指引，包含案例讨论及实务应用。
【应用原则】建立AI于教学或服务情境中的使用指引及专业伦理

梁雄峰博士｜就课程设计提供专业指导，结合工程技术与心理辅导跨界经验，协助教育及社福机构安全应用AI于实务工作

• IET 特许工程师及院士、IEEE 资深会员
• 专注AI应用开发及数位转型策略
• HKPCA 认证辅导师，累积1,500+小时个案经验
• 香港多所中学校董及顾问

林景怡博士｜就课程设计提供专业指导，确保内容切合教育及社会工作实际需要，协助学员正确及安全应用AI

• 港专人文及社会科学学部主任
• 注册社会工作者及注册教师，具丰富社会服务及高等教育经验
• 长期推动社会服务专业发展，倡导“实务导向”及“能力为本”培训模式
• 关注人工智能于社会服务及培训的应用，以协助提升服务效率、支援前线专业人员及优化决策
• 参与政府相关研究及政策倡议，推动社会服务能力建设

可按以下 [立即报名] 于网上报名及缴费。
【截止报名日期：7月16日】

电话：2926 1222
电邮：enquiry@hkct.edu.hk

本校保留因人数不足或特殊情况下取消课程及是否接纳学员入学的权利，有关安排将另行通知。除本校取消课程外，已缴学费恕不退还、不可转让及不可延期使用。